Les défis rencontrés par les étudiants venant de l’étranger et désireux de poursuivre des études en France s’avèrent multiples : autonomie dans la vie quotidienne, maîtrise de la langue française, gestion de la dimension inter culturelle, insertion professionnelle, etc.
C’est pourquoi nous proposons différentes formations répondant à des besoins variés.

Didactis vous propose, quels que soient votre nationalité et votre niveau en français, des cours et activités de Français Langue Étrangère.
Tous nos programmes de cours sont établis à partir du Cadre européen commun de référence (CECR).

COURS EN PETITS GROUPES :

Ils sont assurés par des professeurs expérimentés, diplômés d'université, spécialistes de l'enseignement du français langue étrangère.

Le travail en petit groupe permet d'accorder une attention particulière à chaque personne et de l'aider à progresser rapidement en tenant compte de ses besoins et aspirations. Notre approche vise aussi bien l’apprentissage de l’écrit que de l'oral, l'accent étant mis sur la communication.

En savoir plus : - Niveau 1, niveau 2 et niveau 3 - Formation DELF et formation DALF - Perfectionnement et méthodologie universitaire

Une évaluation préalable :
Avant chaque formation, un test est proposé à tout candidat afin d’évaluer son niveau de français et ses besoins ( à l’oral et à l’écrit) et de l’orienter vers un dispositif adapté. Les résultats lui sont transmis dans la journée afin de lui proposer rapidement une formation adaptée.

Concernant la progression, nous prenons en compte deux éléments :
- L'organisation des contenus autour d'objectifs de communication
- La progression de l'apprenant: les premières semaines mettent l'accent sur la compréhension et sur l'oral.

Cet équilibre compréhension / expression est ensuite rétabli et les activités de liaison entre oral / écrit sont nombreuses.

Le déroulement des séances fait une place égale aux travaux collectifs et individuels.

Une formation diplômante :
Le Certificat de l’Institut (Certificat de Compétence Linguistique) est organisé selon 5 niveaux dont les paramètres (contenus, critères, évaluations, etc.) sont conformes à ceux définis par le Cadre de référence du Conseil d'Europe et du DALF.